Aprendizaje personalizado.

Tutoría y educación especial para acompañar capacidades únicas.
Asesoría, lectoescritura, matemáticas, atención y más.

Evaluación inicial Una plática con la familia y actividades cortas con el alumno para saber de dónde partimos.
Plan a la medida Objetivos concretos, material y frecuencia de sesión, todo por escrito antes de empezar.
Seguimiento activo Reporte de avance para la familia y, si lo autorizas, comunicación con la escuela.

Lo que trabajamos

Apoyo en lectoescritura

Trabajo ordenado de sonidos, decodificación, fluidez y comprensión, con material propio y actividades cortas. Para quien lee muy lento, se salta letras o no entiende lo que leyó.

Apoyo en dislexia y dificultades de lectura

Material adaptado, trabajo multisensorial y estrategias que el alumno puede usar solo en el salón. También ayudamos a pedir a la escuela las adecuaciones razonables que le correspondan.

Orientación a familias

Cómo acompañar la tarea sin que termine en pleito, qué esperar en cada etapa y qué no. Una sesión con los papás vale, muchas veces, más que tres con el alumno.

Asesoría escolar personalizada

Sesiones individuales sobre lo que tu hijo está viendo ahora en la escuela, con seguimiento del cuaderno y de las fechas de entrega. Se ajusta al ritmo de cada quien, no al del grupo.

El detalle clave cada plan se arma para un alumno, no para un grado.

Acompañamos el aprendizaje, no lo corregimos

Trabajamos con niñas, niños y adolescentes que necesitan otro ritmo para avanzar. Empezamos por una entrevista y una valoración para entender de dónde partimos, armamos un plan con objetivos concretos y te lo entregamos por escrito. En sesión no hablamos del alumno como un problema: hablamos de lo que necesita para avanzar, y eso se nota en cómo llega la siguiente semana.

Lo que se aprende sesión tras sesión Después de muchos ciclos escolares uno deja de creer en atajos. Lo que mueve la aguja es la constancia, el material adecuado y que la familia y la escuela empujen en la misma dirección. Por eso insistimos tanto en el horario fijo, en el reporte de avance y en hablar con el docente cuando nos lo autorizas: el avance que se queda es el que se sostiene fuera de la sesión.

Lo que no vamos a hacer No vamos a diagnosticar lo que no nos toca, no vamos a prometerte una calificación y no vamos a hacerle la tarea a nadie. Tampoco vamos a publicar la cara ni el nombre de un alumno para conseguir clientes. Si vemos que el caso necesita a otro profesional, te lo decimos aunque eso signifique que no te quedes con nosotros.

Rincón de estudio con mesa baja, sillas pequeñas y una repisa de libros — El espacio donde se trabaja

Ventajas

Plan de trabajo por escrito

Presencial, a domicilio o en línea

Paquete mensual o sesión suelta

Te contestamos el mismo día hábil

Galería

Dudas frecuentes

¿Cuánto tarda en verse un cambio?

Depende de qué se esté trabajando y de la constancia. Lo que sí podemos comprometer es un plan con objetivos concretos y un reporte de avance para revisarlo contigo. Desconfía de quien te prometa una calificación en un mes: eso no se puede sostener y no se lo vamos a prometer.

¿Qué pasa si falto a una sesión?

Si avisas con anticipación, se repone dentro del mismo mes según disponibilidad. Si no hay aviso, la sesión se toma como dada. Es la única forma de sostener un horario fijo para todos, y viene por escrito desde que contratas.

¿Cómo son las sesiones y cada cuándo?

De 45 a 60 minutos, una a tres veces por semana según el caso. Empezamos con una entrevista y una valoración inicial para saber de dónde partimos; de ahí sale el plan y el horario fijo. Puede ser individual o en grupo pequeño de dos a cuatro alumnos.

¿Atienden en línea o a domicilio?

Las tres modalidades. En línea funciona bien de tercero de primaria en adelante y con acompañamiento de un adulto los primeros minutos. A domicilio se cobra el traslado aparte y se acuerda desde el inicio.

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